医学人文与音乐治疗系（美育教育中心）
扎实推进本科教育教学审核评估专项学习活动
为切实做好本科教育教学审核评估迎评工作，10月中旬起，医学人文与音乐治疗系（美育教育中心）组织开展了为期两周的审核评估专项学习活动。活动聚焦评估要求，针对师生不同角色实施分类指导，确保学习实效。
教师层面，重点围绕“1+3+3”系列报告、《本科教学环节质量标准》及《教学管理文件汇编（2025）》等材料展开深入学习，旨在进一步统一教学思想，规范教学过程，持续提升教学质量。
学生层面，各班积极组织学习《审核评估应知应会手册》与《本科教育教学示范案例》，引导学生充分认识评估的重要意义，增强学生的遵守制度意识与主人翁意识，营造“人人了解评估、人人参与评估、人人贡献评估”的积极氛围。
通过系统学习，全系师生进一步凝聚共识，为迎接本科教育教学审核评估打下坚实基础。
